康教联动聚合力 相互融合促康复——市残疾人康复服务中心赴北京开放大学开展调研交流

为进一步拓宽残疾儿童康复服务路径，加强心理疏导、艺术康复、数字化康复服务，推动康复机构服务提质升级，近日，市残疾人康复服务中心在王琦主任的带领下，组织中心业务骨干前往北京开放大学开展调研交流。双方围绕艺术设计、音乐疗愈、心理干预、数字化服务等领域开展深度座谈，精准对接资源优势，谋划后续务实合作。

调研座谈会上，北京开放大学人文与教育学院王秀凤院长介绍了开放大学的发展历史，艺术系各位专业教师逐一进行课程说明，详细介绍了舞台表演、合唱艺术、音乐疗愈、AI网络视频创作、心理健康疏导五大特色课程的教学内容、教学模式、服务场景及实践成果。老师们结合艺术赋能身心康复、线上数字化服务、群体心理帮扶等前沿理念，细致讲解了各类课程在特殊群体身心调适、情绪干预、能力提升、人文关怀等方面的应用价值，为市残疾人康复服务中心创新康复服务模式提供了全新思路。

图为交流现场

康复中心业务人员结合中心听障儿童、孤独症、智力障碍和肢体残疾等各类残疾儿童康复服务实际，以及一线康复（教）师心理压力疏导、残疾儿童家长焦虑情绪缓解、定点康复机构多元化服务升级等现实工作需求，进行了充分交流研讨。参会人员一致认为，北京开放大学艺术系特色课程与康复中心核心业务高度契合：音乐疗愈、表演、合唱课程可丰富残疾儿童康复训练形式，以艺术干预助力孩子身心康复；心理健康课程能够精准补齐师生、家长心理疏导服务短板；AI网络视频课程可助力中心打造线上康复科普、居家康复指导数字化平台，全方位助力定点康复机构规范化、多元化、智能化发展，双方资源互补性强，合作前景十分广阔。

经过深入沟通，双方达成一致合作共识。双方表示，将坚持由点及面、稳步推进、务实落地的合作原则，先行选取艺术康复、家长心理疏导等贴合一线需求的项目开展试点合作，打磨成熟合作模式、积累服务经验后，再逐步拓展合作范围、丰富合作内容，构建长期稳定、多层次、全方位的康教协作机制。

下一步，市残疾人康复服务中心将以此次调研为契机，持续深化康教融合合作，充分依托开放大学专业师资与课程资源，补齐自身服务短板，创新残疾儿童艺术康复服务内容，完善师生及家长心理关爱体系，搭建数字化康复服务阵地，全面提升定点康复机构服务质量与服务水平，用心用情做好残疾儿童康复保障工作，切实守护残疾儿童健康成长，助力全市残疾人康复事业高质量发展。（梁京梅）