手语女孩的助残梦

　　◎ 郝  悦

　　我叫郝悦，是北京市残疾人福利基金会的一名残疾人工作者，也是一名助残志愿者。我的大学梦是在北京市唯一的一所残健融合大学——北京联合大学特殊教育学院实现的。从2002年考入特殊教育学院至今的10年间，不断有人问我：“为什么学习特殊教育？为什么坚持普及手语？为什么选择助残事业？”我也不断地问自己：“为什么？”其实答案只有三个词：“梦想、责任与希望”。

　　大学四年间，在没有一分钱经费支持的情况下，我利用课余时间，到北京市各高校普及手语知识、宣传聋人文化，鉴于我对推广手语的贡献以及我持之以恒的精神，2005年，我被团市委授予“北京市十大志愿者”称号，一些媒体以“手语女孩”为题，报道了我的故事。我很喜欢这个称呼，就像是给我的一双手赋予了新的灵感，我感到我手指的每次舞动，都承载着责任与希望，在聋人和健全人之间架起了一座沟通的桥梁。

　　2006年毕业后，我选择了从事残疾人公益事业。我接到的第一个任务就是组建北京奥运会、残奥会残疾人志愿者服务队。“百年奥运中华圆梦”北京奥运会、残奥会不仅是13亿中国人民的梦想，也是中国8296万残疾人的梦想，他们也想参与奥运、服务奥运，为祖国献上自己微薄的力量。报名工作启动后，先后有1.2万名残疾人志愿者报名，经过将近1年半的选拔、岗位论证、培训等诸多环节的测评，有63名残疾人志愿者光荣入选北京奥运会、残奥会志愿者的行列，他们服务在9个不同的志愿者岗位上。大家每天都在兴奋、喜悦、满足中度过，我也每天飞奔在各个场所，为大家做好服务保障工作。记得有一天，奥运村领导向我们传达了一个振奋人心的消息，习近平副主席要来奥运村看望9位专业的盲人按摩师。大家异常兴奋又倍感紧张，互相讨论该如何向习主席汇报自己的工作情况，又纷纷询问着面对领导时的注意事项。为了节约领导的时间，我们选出了获得三枚残奥会金牌的盲人按摩师马巧云代表大家汇报，那段日子我们每天都在紧张的憧憬中度过。2008年8月29日我们终于迎来了习主席，主席刚一跨进大门就亲切地和每一位盲人按摩师握手，马巧云向习主席介绍大家的工作生活情况，习主席微笑着频频点头并询问大家的工作强度和工作时间，习主席关切的问候很快消除了盲人按摩师的紧张情绪，最后马巧云问习主席：“习主席，我们大家可以和您照张相吗？” 习主席干脆地回答：“当然可以！”于是，习主席站在9位盲人按摩师中间留下了一张珍贵的合影。这段经历，一直鼓舞和激励着大家。

　　为了解决重度残疾儿童上学难的问题，2009年，市残联会同市教委、团市委共同制定了《北京市扶残助学送教上门志愿服务方案》，组建了北京市第一支专业的扶残助学送教上门志愿者服务队，招募了8所高校千余名志愿者。为确保活动持续开展，我们精心设计了以学校为单位，志愿服务小组为个体，学校负责人牵头，小组组长负责的工作机制，确保每周都有志愿者前往残疾儿童家里进行学习辅导。2010年的秋天，一位脑瘫儿童的家长给我打来电话，他激动地说：“郝老师，我家孩子会画圆圈了，这是我们做梦也没有想到的事情，真的非常感谢您，感谢这些志愿者！”家长在电话那头已经喜极而泣，我也哽咽了，心被深深地刺痛，画圆圈，这对于健全孩子来说简单得不能再简单的动作，却是我们10名志愿者坚持了一个学年换来的学习成果，而因为这么一个小小的进步，家长已泣不成声、万分感激了！我经常因为接到家长的报喜电话而洋洋得意。“郝老师，我家孩子认识200多个字了；郝老师，我家孩子会说英文了；郝老师，我家孩子特别喜欢和大学生一起唱歌”这一句句充满着感激、充满着希望的话语深深地温暖着我、激励着我。我知道对于这些残疾儿童的家长，我们能为他们分担得并不多，但我们付出的每一点一滴，他们都记在心上，并且倍感幸福。此项工作从开展至今已经三年有余了，它不仅得到残疾人家长的一致好评，而且还得到了志愿者由衷的支持，志愿者们表示，这一经历是他们一生受用不尽的财富，残疾孩子们对生活、对知识的渴望，常常感动着他们，他们从残疾孩子身上也学到了很多很多。

　　我的助残梦在一个个地实现，之所以能成为北京市残疾人联合会的一名工作人员，完全得益于2005年、2006年我连续两年参加北京市手语大赛并且获得了大学生组的一等奖。但是因为种种原因，手语大赛从2006年后就再也没有开展过，因为获奖大家认识了我，了解了我大学四年推广手语的经历，有了“手语女孩”的名字，但是我相信社会上还有更多的“手语女孩、手语男孩”，重新组织手语大赛是我一直以来的梦想。经过近六年的酝酿、打磨，2012年，在北京市委宣传部的支持下，由北京市残联、市交通委、市教委、市商业联合会等多家单位共同主办的北京市手语风采大赛终于如期举行，来自全社会10多个行业的手语爱好者进行了激烈的角逐。手语对于某些参赛选手来说可能用的不多，但是学习了手语，我们就和聋人朋友更近了一步。一句“你好、谢谢”就能消除彼此的隔阂，就能让北京20多万聋人感觉到社会大家庭的温暖，大家走近了聋人就会更加了解残疾人的点点滴滴，多一份了解就少一份误解；多一种沟通就少一种障碍，社会就是在大家点点滴滴的努力下越来越文明、越来越和谐，这就是我的期许，我的“助残梦”。

　　编者按：

　　为推动《北京市中小学融合教育行动计划》的实施，推进融合教育快速发展，5月16日，市残联、市教委联合举行残疾人融合教育研讨会。中国残联、教育部有关负责同志，市残工委成员单位、各区县政府主管领导，以及市教育系统、残联系统和有关社会机构共200余人参加了会议。市残联副理事长吴学文主持研讨会。

　　本届融合教育研讨会以“融合、创新、共赢、发展——融合发展，教育先行”为主题，宣传了融合教育理念，研讨了国际融合教育发展趋势，交流了国内外融合教育经验。中国残联教就部副主任唐淑芬到会致辞，市教委副主任罗洁作主旨演讲，教育部国家教育发展研究中心研究员周满生等专家分别围绕融合教育发展与现状作了研讨发言。