7年天天上门送教 帮残疾孩子圆梦
侯莎莎
退休教师寇志辅导脑瘫残疾人董杰新学习初二语文课程。邱勇摄
一句话打动老师心
“大江大海过了多少，为什么这一次的任务偏偏没有完成……”走进董杰新的家，就听见他正在朗诵初中二年级语文课本上的一篇课文。“多读读我用红笔给你划出的段落，体会一下人家的写作。”已经头发花白的寇志老师在旁边指点。
董杰新是个脑瘫儿，身体协调力很差，没法走路。“一开始也犹豫，他已经10岁了，连拼音都不认识，话也说不清楚。但我第一次来看他，孩子拉着我的手问，‘您就是我的老师吧？’我心里真难受，孩子太渴望上学了，我当时就下定了决心，这孩子我教了。”寇老师说。当时，她刚刚从小学教师岗位退休。
这一教就是7年。从2004年开始，寇老师周一到周五，每天上午两小时，风雨无阻来上课。现在，董杰新已经学到了初二的课程。他尤其喜欢历史课，关于清史的书籍堆满了书柜，还因此成了纪连海老师的“编外学生”。
7年师生变朋友
同样因为脑瘫，李祎德失去了走进校门的机会。脑瘫不仅造成了他的肢体残疾，智力与视力也都受损。但乐观的退休教师王培杰给他带来了一片新天地。7年过去了，李祎德认识了2000多个字，没事的时候，还和王老师对歌。“我是因人施教，对于李祎德，抽象思维很困难，十以内的乘除法都很难完成，但我起码要让他感到学习的快乐。虽然他走路都不稳，但我会带着他跳舞。我家里有什么事，也说出来问他的意见，让他锻炼一下思维。我俩现在是朋友。”王老师说。李祎德的病情还在加重，视力很差，王老师长得什么样子，他其实一直都没看清楚，他有时忍不住用双手去摸摸老师的脸。
专业教师志愿者匮乏
据了解，朝阳区共有227名残疾孩子因身体原因未能入学。经过逐一入户走访调查，62个孩子有在家接受教育的愿望和可能。
2004年以来，朝阳区教委联系了7名退休的高级教师志愿者，每周五天进行一对一的上门送教。其中，患有脆骨病的崔莹，在短短一年时间里就学完了小学六年级的课程，后来还出版了个人文集。
老师们给残疾孩子上课都是免费的。政府部门为此给老师们发放一些补助，但额度并不高。“最早时是每月500元，后来是1000元，最近刚刚涨到了1500元。”一位老师告诉记者，“我们不是冲着钱，完全是心疼这些孩子。”
朝阳区残联教就部王主任介绍，受各种条件限制，能胜任送教上门工作的专业教师志愿者非常匮乏。“给残疾孩子上课的老师，要有专业的教学经验，有充足的时间和精力，最关键的是要有爱心和责任心。”他说，目前还有40名大学生志愿者参与送教上门，主要在周末为残疾孩子提供娱乐、休闲等方面的服务，但胜任不了文化课讲授，“我们也考虑过社会招募的方式但并未实施，不了解残疾人的老师亲眼看到孩子的状况后，恐怕很多都要打退堂鼓。”
“孩子出不了家门，每天都是我们这样的老人陪着，孩子都和社会脱节了。”一位残疾孩子的姥姥对记者说。记者从市残联了解到，本市还有1200多名像李祎德、董杰新这样的适龄残疾儿童因身体原因无法到校接受教育，迫切希望得到送教上门的志愿服务。
9月10是第27个教师节，对民办康复机构的老师们来说，这里的节日显得与别处不同……