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康复圆了求学梦

  发表时间:2009-08-21 【字体:

◎ 张金贺

  千禧之年,世纪之交,在中国原子能研究院工作的李工程师迎来了宝贝女儿的降生,这让为祖国原子能领域做了半辈子科研的李工程师欣喜不已。夫妻俩讨论了好长时间,给孩子起名叫“明阳”,“明”为“日月”,“阳”乃万物能量之源,可见父母对女儿寄予了何等厚望,无论日月更迭,岁月流失,都希望女儿能拥有阳光般的生活,能为社会做出更多的贡献。

  李明阳甜美的笑容很是惹人喜爱,可是已经一岁半了,还是不能开口说话,因为小明阳能听见汽车的喇叭声,父母就没想到孩子的听觉有障碍,简单地以为孩子不说话是因为嗓子有问题,带她到儿童医院做了检查结果是:正常!父母虽然为此感到困惑,但还是听从医生的建议回家继续观察了一段时间。当小明阳到了两岁的时候,还是不会说话,父母再次带她到儿童医院做了全面体检,被告知小明阳患有重度听觉障碍,是个先天性聋哑儿!

  幸福的人各有各的幸福,不幸却有着惊人的相似!小明阳的母亲怎么也想不到,不时为各种版本的残疾人奋斗史感动着的他们,自己的女儿也将要面对这样的人生磨难。李工程师为科研工作日夜奔忙,只有妻子能带着孩子四处求医,在咨询了几个专家的意见后,考虑到自身经济能力无法承受人工耳蜗的费用,只能为小明阳配了两只大功率模拟助听器。小明阳的母亲为此辞去了工作,一心在家照顾女儿,并买来专业书籍学习相关的康复知识,给女儿做一些基本的康复训练。功夫不负有心人!经过一年的练习,小明阳终于能说一些单音节和简单的双音节字词了,虽然吐字不是很清晰,但久违的“爸爸”“妈妈”还是让父母流下了激动的泪水。

  锦上添花世人达,雪中送炭几人及!2003年5月,新镇残联负责同志得知李明阳患有语言障碍后,主动与李工程师夫妇取得联系,帮助办理孩子到北京市聋儿康复中心进行语言康复训练的手续。小明阳终于有机会接触专业的语言康复训练,而效果也是显著的。北京市聋儿康复中心的工作人员通过手摸喉部感受发音震动等孩子便于理解易于接受的先进训练方式及其他的强化训练方式,使李明阳的残余听力得到极大程度的激发,经过一年的语训后,李明阳已经可以说简单的多音节字词。三年后,到了2006年8月,李明阳已经可以和健全人进行简单的语言对话了,并且在第三届聋儿诗歌大赛中获得一等奖!拨开阴云见日月!看到李明阳取得的巨大进步,父母露出了欣慰的笑容,流出了甜蜜的泪水。

  小明阳已经六岁了,到了入学的年龄,父母又开始担忧。上普小?进特教中心?这是一个艰难的抉择,各有利弊!经过深思熟虑,父母终于决定把女儿送到普小去读书,多与健全的孩子沟通交流,对女儿的康复有着极大的帮助。可是,普小会接收有严重听觉障碍的小明阳么?就算学校接收了,小明阳能跟上同龄孩子的学习进度么?在学校会不会遇到孩子们的歧视等一些对小明阳心理方面不利的情况?问题接踵而至,答案依旧未知。

  自助者天助!夫妻俩协商后决定事先不向学校和老师说明小明阳的情况,让女儿去参加与同龄人一样的入学考试,如果能通过,就让她去读普小!如果不能通过,再另寻他法。

  小明阳与其他同龄孩子一起参加了中国原子能科学研究院职工子弟小学的入学考试。父母在激动与不安的等待中,接到了女儿的普小入学通知!李明阳克服了身体先天条件的限制,取得了普小的入学资格!天道酬勤!

  接到入学通知后,李明阳的母亲才到学校去跟校长说明女儿的情况,校长在震惊之余表示了极大的理解与支持,“保证给小明阳分到师资配备最强的班级,并在各方面给予照顾”。

  李明阳的班主任陆老师告诉我们,当她听完校长对李明阳的综合介绍时,对这个自强不息的小女孩充满了好奇与期待。第一次见到李明阳时,她就喜欢上了这个有着甜美笑容的小女孩。李明阳的笑容很甜,很可爱。这是李明阳的母亲在得知她的病情后担心她无法康复,以后在社会上会受到歧视,受到欺负,通过无数次地努力教会她的最有力的“功夫”。人的性格“发于内而显于形,现于形而制于内”,有着阳光般甜美笑容的小明阳也有着同样的内心世界。

  刚到学校时,或许是因为环境的变化,李明阳表现得很“内向”,不过,没过多久,这个乐观开朗的小女孩就“原形毕露”,很快就与同学们打成一片,成了班里的小明星。每到课间休息时,她的身边都会围满了小朋友,一起分享好吃的零食,一起玩闹,一起静静地听她讲她从爸爸妈妈那听来的各种新奇的小故事……

  有一天,李明阳的母亲到学校办事时从李明阳班级的门口见到了这个场景,眼泪无法抑制地流了下来,为女儿的进步而流的欣慰的泪水,为那些童真童趣的孩子们而流的开心的泪水,为老师、学校、残联以及社会各界无私奉献而流的感激的泪水……

  李明阳的学习成绩虽然不是名列前茅的,但却是最努力的,学得最用心的。她上课时会专心地听讲,课后会认真完成老师布置的作业,有了问题会及时地向小伙伴们请教。而同学们在入学时就被老师刻意提醒后,在童真的世界里从没有忽略小明阳的身体状况,在她有问题时会认真地帮助她解答,解答不了的会与她一起向老师请教。陆老师为了能让李明阳最大限度地听到老师的讲课内容,就把她排在了第一排的中间位置,这样不但离老师最近,听得清,还便于左右两边和后边的同学提醒她。其他各科目的任课老师也都知道在这个班级里有个可爱的小女孩,每次在这个班讲课时都会刻意提高说话声音,以便于李明阳能听到老师讲述的内容……

  在身边人的热心帮助和自身的不懈努力下,小明阳这个可爱的小天使正在茁壮地成长。随着时间的推进,她在艺术方面的成绩却小荷才露尖尖角,通过在舞蹈班的学习,小小年纪的她就已经考得了舞蹈的三级证书。

  李明阳的母亲在接受采访时的第一句话就是“如果没有老师、学校、政府以及社会各界人士的关心和帮助,我女儿就不会有今天的进步!”一个朴实的不善言辞的母亲,除了感谢,无法再讲述更多,我们只能从她那本该年轻却被岁月的刻刀留下了深刻印记的皱纹中感受一位伟大母亲的艰辛!从她轻抚女儿时眼中的欣慰看到一位伟大母亲内心的坚强!她告诉记者,2007年,北京市红十字协会组织的一次活动中,一位社会热心人士为聋哑儿捐赠了一批数字助听器,李明阳的助听器也就由模拟助听器换成了性能更好的数字助听器。现在有了新的助听器的帮助,小明阳的听觉越来越灵敏,语言表达也越来越清晰流畅。今年,李明阳又在第五届聋儿诗歌大赛上凭借陆老师的诗歌新作《我会想起你》获得三等奖。我们请李明阳现场朗诵,在看到老师和母亲都点头后,李明阳一个标准的少先队队礼,甜甜的童音响起“我会想起你……”随着诗歌的语言,小明阳的动作自然写意,语调时而高昂,时而深情……眼中的神情,时而专注,时而空明……此情此景,母亲的眼中是欣慰,老师的眼中是怜爱,记者的眼中,只有泪光!已经看不清小明阳的面庞,模糊的视线中,老师和小明阳母亲所讲述的小明阳成长经历一幕幕在眼前幻化成形,没有泪水,只有不屈的目光在向世人展示她的坚定!

  除了借助先进的医疗器械外,这位伟大的母亲也一直坚持着每天在小明阳放学后用从书本上和康复中心学到的语言康复训练方式对李明阳进行训练。每天都会认真辅导她的家庭作业。通过康复训练和家庭辅导,李明阳的语言表达能力和学习成绩都有了一定程度的提高。

  求学,只是万里长征刚迈出了第一步,小明阳还在路上……

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