市康复中心举办2026年度北京市残疾儿童定点康复机构新教师规范化培训班

4月16日，“2026年度北京市残疾儿童定点康复机构新教师规范化培训班”在北京市残疾人康复服务中心正式开班，来自全市28家定点康复机构的115名新教师参加了培训。本次培训班分为听力语言、智力孤独症、脑瘫儿童康复三个专业类别同步推进，每个类别集中培训时长均为4天，三类班次并行开展，整体工作强度紧凑高效、任务饱满。

图为培训班现场

康复人才是推动残疾人康复事业高质量发展的核心支撑。2021年，中国残联下发《全国残联系统康复技术专业人员规范化培训实施方案》，明确了全国康复专业人才培养的总体方向和具体要求；2022年，北京市残联立足本市残疾儿童康复服务实际，依据国家方案精神，制定《北京市残疾人康复与辅具服务专业人员规范化培训实施方案》，着力加强残疾人康复服务人员专业化培训，打造一支专业水平高、服务素质好、适应新形势下康复工作需求的专业人才队伍，为残疾儿童康复服务筑牢人才根基。

作为全市残疾人康复的市级资源中心和专业示范阵地，北京市残疾人康复服务中心严格对标国家及市级方案要求，结合新教师岗位实际需求，进一步优化调整培训内容、创新培训模式。在原有以定点机构为主体的机构内训加考核基础上，新增集中规范化培训环节，构建“集中授课+实操演练+案例研讨”的全方位培训体系，既注重理论知识的系统灌输，更强调实践能力的精准提升，确保培训内容贴合岗位需求、务实管用，帮助新教师快速适应康复教学岗位，规范康复服务流程。

承担此次培训任务的授课教师，均为北京市残疾人康复服务中心参加过全国规范化培训、具备丰富一线康复教学经验的骨干工作人员，涵盖听力语言康复、认知康复、运动康复等多个专业领域，且经过严格的师资考核认证，能够精准对接新教师的学习需求。此次授课不仅有效锻炼了康复中心专家队伍的教学能力、积累了培训经验，更充分彰显了康复中心作为市级资源中心的示范引领、辐射带动作用，进一步发挥了中心在全市残疾儿童康复人才培养、技术指导中的核心作用，推动优质康复培训资源向基层延伸、向一线覆盖。

下一步，市康复中心将持续深化培训工作，不断优化培训内容、创新培训形式，常态化开展新教师规范化培训和骨干教师继续教育，持续提升全市残疾儿童定点康复机构教师队伍专业素养，推动北京市残疾儿童康复服务规范化、专业化水平再上新台阶，用专业力量为残疾儿童的健康成长保驾护航。(王蕊)