“春风共融”：市残疾人康复服务中心开展唐氏综合征儿童社会融合实践活动

3月21日是第14个“世界唐氏综合征日”，北京市残疾人康复服务中心和中国儿童中心老牛儿童探索馆共同举办的一场特殊儿童的社会融合实践活动圆满落幕。本次活动旨在通过一系列精心设计的融合体验活动，促进特殊儿童与普通儿童之间的互动与交流，探索“家庭-机构-社会”三方联动的融合教育新模式，并正式挂牌成立“北京市残疾儿童康复训练社会融合实践基地”。

图为中国儿童中心合唱团和特殊孩子合影

活动当天，来自全市的唐氏综合征儿童家庭、其他残疾类别儿童家庭以及普通儿童家庭，在专业特教老师、医护志愿者及工作人员的陪伴下，共同参与了这场别开生面的融合盛会。活动现场，五彩斑斓的装饰和温馨的氛围让每一个孩子都感受到了融合的喜悦。本次活动以“春风共融，童心同行”为主题，寓意着在春风的吹拂下，不同背景的孩子们能够携手同行，共同成长。在融合体验环节，孩子们被分成不同的小组，分别参与了春日花环、五彩风车、食韵春分和云梯挑战赛等趣味横生的活动。这些活动不仅考验了孩子们的动手能力和团队协作能力，更重要的是，它们为特殊儿童与普通儿童之间搭建了沟通的桥梁，让双方在共同完成任务的过程中加深了了解和友谊。

图为“北京市残疾儿童康复训练社会融合实践基地”挂牌仪式

在“春日花环”活动中，孩子们在老师的指导下，用五彩斑斓的花朵和绿叶编织出一个个美丽的花环。唐氏综合征儿童小明（化名）在普通儿童小华的帮助下，成功完成了自己的花环。小明兴奋地举着花环，小华则在一旁鼓掌欢呼。同样，在“云梯挑战赛”中，特殊儿童小丽（化名）在志愿者和普通儿童的鼓励下，勇敢地踏上了云梯，并成功完成了挑战。她激动地抱住身边的普通儿童小宇（化名），用并不十分流利地语言说：“谢谢你！”小宇则笑着回应：“我们都是好朋友”。活动的成功举办，不仅让特殊儿童感受到了来自社会的关爱和温暖，更让他们在与普通儿童的互动中找到了自信和勇气。同时，普通儿童也在活动中学会了关爱他人、尊重差异，收获了宝贵的友谊和成长。这种融合对双方来说都是一种积极的影响，它促进了孩子们之间的相互理解和包容，为构建和谐社会打下了坚实的基础。

本次活动还特别举行了“北京市残疾儿童康复训练社会融合实践基地”的挂牌仪式。这一仪式的举行，标志着北京市残疾人康复服务中心在推动特殊儿童社会融合教育方面迈出了坚实的一步，也为未来更多的融合实践活动提供了有力的支持和保障。

（供稿：王丹）