康复中心开展“展风采 促进步” 教学观摩活动

文章来源:北京市残疾人康复服务中心   发表时间:2024-11-19 【字体:

康复中心为进一步加强一线康复教师队伍专业化建设,提升康复服务实操能力,搭建互相学习共同提高的平台,于11月份开展了“展风采 促进步”观摩课活动。观摩课活动是康复中心每年都要进行的常规工作,是康复中心规范化管理,对一线专业人员业务考核项目之一,旨在通过真实课堂的展示与交流,探索更有效的康复教学方法,提高康复教学质量,为残疾儿童提供更优质的康复服务。康复中心全体一线康复教师参与了该活动。

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图为听力语言康复科老师讲课现场

 

老师们精心准备,呈现了一堂堂生动而富有成效的康复课程。听力语言康复科的老师针对听障儿童特点,设计有趣的听放练习、听觉小游戏以及情景模拟互动,激发了孩子们的学习兴趣,在老师的引导下,孩子们积极参与课堂活动,展现出了良好的学习状态和康复效果。运动康复科的康复师通过OT训练、PT训练、手法治疗等方式,对身体发育有功能障碍的孩子进行训练,使他们的学习能力及生活自理能力得到最大限度的恢复改善和增强。

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图为运动康复科老师展示现场

 

认知康复科的老师围绕孤独症儿童的核心障碍,通过应用行为分析、感统治疗等多样的教学方法,安排丰富的课程,提高孩子们的注意力、学习和社交能力,帮助他们学习如何与他人交往和建立友谊。此外,在观摩课活动中,老师们更是借助小南听说训练仪、大艾外骨骼机器人、沉浸情景教室等科技力量,大大提高了残疾儿童的学习兴趣和康复效果。

 

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图为认知康复科老师课后评课现场

 

康复中心一直致力于为残疾儿童提供优质的康复服务。此次观摩课活动不仅充分展示了一线教师的教学水平和专业素养,在中心内部形成了良好的教学氛围,推动整个康复中心的康复服务工作向前发展,更展示了康复中心对一线康复服务工作的重视和不断追求卓越的决心。未来,康复中心将继续坚持以人为本的理念,不断提升康复教师的专业素养和服务质量,不断创新康复教育模式,努力为残障儿童提供更多元、更高效的康复服务。

(供稿:张晶)

 

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