市康复中心加强康复教师培训进修工作

北京市残疾人康复服务中心高度重视康复教师的业务素质和专业能力, 要求相关科室积极发挥示范引领作用，通过多渠道多形式提升康复教师业务水平，更好的为残疾儿童开展康复服务。2023年中心特别加强了康复教师的进修培训工作，按照习近平总书记对于残疾人事业的指示批示要求,以残疾人为中心，以康复需求为导向、以精准服务为目标，努力搭建民办康复机构培训学习、沟通交流的“五个平台”(即搭建教师在线培训平台,搭建康复人才深造进修平台,搭建机构间沟通交流的平台,搭建专业技能研讨的平台,搭建机构、教师自我展示的平台)，指导全市各民办定点康复机构提升专业技术水平和精细化服务能力，增强残疾人的获得感幸福感。

图为对进修教师介绍中心情况及提出要求

2023年民办康复机构进修工作历时两个多月，共举办了4期，有6家机构的8名康复教师参加。8名教师分别进入中心的听力语言康复科和认知康复科学习，根据不同类别残疾儿童康复训练科目开展了结合各自专业、有针对性的教学观摩;并在带教老师的指导下完成了课程设计;进行了一次实操训练的公开课,业务科室负责人及带教老师现场听课和讲评。在完成本市民办残疾儿童定点康复机构一线教师进修工作的同时，为提升内蒙古锡林郭勒盟残疾人康复水平，康复中心还为锡盟残联康复中心举办了2期培训，7名康复（教）师来京参加了理论知识和实际操作的进修学习。所有培训的人员在学习中都表现的积极认真，在听课过程中自觉找差距、找不足。工作总结会上，学员们衷心感谢市康复中心给他们提供难得的学习机会，表示进修方案针对性强，内容充实，技术含量高，收获满满，技术水平和服务能力都得到了实实在在的提升。学员们表示返回所在单位后将开展二级培训，将进修收获和效果进行广泛传播和扩大，让更多人受益。

图为带教老师指导进修教师修改上课课案

中心今年通过年初对各康复机构的需求调查，了解到不少机构有来市康复中心进修学习的意愿，中心班子特别支持，经过研究，为民办机构康复教师开设了培训班，安排经验丰富的康复专家担任带教，从进修人员需求出发,制定详尽方案，精心准备授课内容,保证了进修质量。通过开门办班不仅增进了康复教师的业务水平,也促进了各机构康复教师的沟通交流，互相学习，彼此借鉴，达到了共同提高的目的。

图为进修教师实操训练公开课现场

下一步市康复中心将继续加大培训力度，创造更多机会让有培训需求的康复教师得到进修和提升，实现管理规范化、课程多样化、服务精细化、指导个性化培训目标，让康复专业人才在学习过程中真正学有所得，从而更好地提升残疾儿童康复服务水平，不断满足残疾儿童和家长的实际需求。